今天Bear童鞋写了一篇日志《己所不欲，勿施于人》，正好上学期我选修课最后考试的题目之一就是谈谈自己对“己所不欲，勿施于人”这句话的看法。

己所不欲，勿施于人。

——《论语·颜渊篇》/《论语·卫灵公篇》

     这句话的意思是“自己所不喜欢的事物，不要施加在别人身上”，往往是人们来约束自己行为或者要求进行换位思考的前提。大家应该知道《庄子》里面庄子与惠子游的故事吧：

庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“儵鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣。”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

——《庄子·秋水》

     这里也有一个换位思考的问题。庄子运用其高超的辩论技术(或者说诡辩，通俗点就是抬杠)赢得了这次辩论的胜利，同时也留下一个问题：子非鱼，安知鱼之乐？

     同理，所谓“推己及人”，己非人，安知人之所(不)欲？

     欲与不欲都是个人主观的想法，带有很强的主观色彩，既然不是他人肚里的蛔虫，从自己的主观出发来(凭空)臆测他人想法，揣度他人意图，总归还是有些不好的。因此，不管是欲还是不欲，都还是不要施于人的好。

     和很多事情一样，“己所不欲勿施于人”的出发点是好的，好心办坏事的例子更是屡见不鲜。

     你不是我，你不知道我想干什么。

     刚才用Google搜索“温水青蛙”，结果直接给我来了个Connection Reset，突然意识到了什么。我们一直被灌输某种思想，整日强调，让我们误以为是颠扑不破的真理，却几乎没有人想去验证那个所谓的正确性。

     恰如这温水中的青蛙，当你意识到问题的严重性的时候，你已经失去了反抗的能力了。

     事实真是这样吗？

    从幼儿园到小学，到初中甚至更往上，一直都会有人给我们讲这样的故事，举这样或那样的例子。然而，如果，如果这个例子本身就是一个谬论呢？

     试着想想看：你在一个放满温水的打浴缸内泡澡，然后逐渐向浴缸内注入沸水，使浴缸内水的温度不断上升，开始30℃，后来40℃，或许这样还算舒服，然而到了50℃或者60℃，你还会安安稳稳的呆在浴缸内吗？你会甘心被一直煮成一缸人肉汤吗？(相关内容见油锅青蛙和温水青蛙，新华网转载自解放日报)

     如果你不甘心，那么青蛙会甘心被煮吗？

     然而，网友“王以轩”却提出了质疑，并亲自动手印证了他的疑点(顺便做了沸水青蛙的试验/实验)：

     青蛙是那条沟里土生土长的原生态青蛙（与人工饲养的有着本质区别），这保证试验的严谨性和真实性。因为实验材料的质量直接影响到最终结果。
为了防止青蛙在水温还未变化时就跳出锅外，本人在大锅上盖上一层鱼网，确保插翅难飞万无一失。青蛙被我轻轻放入锅中，各单位各就各位，开始生火，Action!
     在做实验之前，原本以为青蛙会像那个故事中所说，在温水中逐渐丧失体力，但结果却出乎意料。就在我生火一分钟十七秒时，青蛙开始多次往外跳跃，试图逃生。至此第一个实验结束。
     接下来做第二个试验：开水煮青蛙。这个简单，先将大锅中的水烧开，让它沸腾沸腾再沸腾。我闭上眼睛，从网兜里随便抓起一只倒霉的青蛙，在这里顺便说一下，希望这只青蛙别怪我，要怪就怪写那个故事的作者。看着眼前沸腾的开水，我一狠心一咬牙，将青蛙扔进锅中。按照那位作者的说法，青蛙在接触到开水的刹那间会奋力一跃，跳出锅外。但是现实情况却恰好相反，青蛙被我扔进锅中，说时快，那时迟，青蛙被开水以迅雷不及掩耳之势烫死，整个过程只有四秒左右。
     后来，本人又再次反复重新进行试验，结果大同小异。

via 天涯社区/作者：王以轩

     应该说来，这个寓言的本意是好的，旨在防微杜渐，然而，没有调查就没有发言权。

     我们被骗了这么多年，就像很久之前我们相信重的物体比轻的物体下落要快一样(P.S.比萨斜塔实验真的没有发生过！)。

     三天前参加的科目三(路考)考试，下着大雨，又遇上一个不好的考官，驾驶着一台油门有点问题的考试车辆。下车前最后一刻，考官对我说“你不合格！下去！”，却没有给我写那张绿色的考试不合格通知单。于是，在忐忑中等待了两天半，驾校打来电话，通知驾驶证下来了，让我过去领证。

     将近一年了，先是科目一驾驶理论考试，然后是科目二考试(包括桩考、坡道起步、侧位停车和七选一，据说现在七项都是必考的了)，终于结束漫长的学车马拉松，一个新的马路杀手诞生了(*^_^*) 。

     没什么好说的，纯粹为了纪念下。顺便附上点资料：

附：

机动车驾驶证申领和使用规定(公安部令 第91号)

《机动车驾驶证申领和使用规定》（公安部令第111 号）

科目三考试项目分类评判标准

(全文 …)

     今天上午九点开始，去年12月19日的四六级考试成绩可以查询了。全国大学英语四、六级考试官方网站上成绩查询网址指向99宿舍网。

     打开网址，请先选择考试类型，再输入您的准考证号：

     点击查询，倒数15秒之后就会显示你的成绩了。

     祝各位好运了。由于这里的原因，Delbert没能取得一个好点的成绩，不过还好，CET4过了，不过没到口语线，没办法拿口语证了。

一

六月份的太阳十分耀眼，可对于某些学生来说，六月份却是黑色的。
今年也包括我在内。
“高考不是一种目的，而是一种手段。”我用手撑着脑袋听课，嘴里喃喃的念到。
讲台上我的班主任兼物理还在讲解着一道牛顿三的例题。他讲解的很认真，可是对我来说和窗外那些知了的叫声没有什么区别。没有兴趣便是没有兴趣，我没有某些同学那样的毅力去强迫自己往脑袋里灌输知识。
午后的阳光洒在背上，把整个人都镶上了一层金边。因为温度很高，我全身上下都被汗液微微沁湿，那种粘粘的感觉让我精神不起来，托着脑袋的手渐渐软了下去。
就在我要睡着之前，一个人把我从瞌睡中拉了出来。
“源，下节课翘么？”坐在我身后的江捅了捅我的背，那因为长时间没有休息而深陷的眼眶中闪现着一丝期待。
翘还是不翘？这个问题对我来说和“to be or not to be”属于一个范畴。花心思去想这些问题纯粹是浪费自己的脑细胞。我没有去理他，因为即使我逃课也不知道要做什么。不过被他这么来一下，人也不像刚才那么昏沉。随手拿起笔，照着黑板写了起来，并没有
理会身后某人的诱惑。

二

我坐在学校附近的一家网吧里，听着自己喜欢的歌，旁边坐的都是我的同学。大家都没有去上今天的课，而是选择到这里来放松。把压力憋在心里很不好受，所以在游戏中发泄也不失为一种好办法。“如果明天就是高考，我还敢这样玩么？”我问自己。
其实明天就是高考。
摘下了耳机，看了看时间，下午一点多了。我提起书包站了起来，对站在后面的父亲说道：“走吧，回家。”
对于父亲突然的出现，我并没有太吃惊。班主任点名，然后把旷课情况反映给家长。我不怀疑父亲找不到我，因为学校附近就这么几家网吧，都转个遍也就十分钟的样子。
跟着父亲出网吧时，我倒没在乎自己待会儿会有什么样子的下场，反而替还在网吧里的同学担心，希望他们别被抓个正着。
坐上妈妈的车，一家三口都陷入了沉默。许久之后，寂静才被打破。
“今天一直都在哪？”
“嗯。”
“中午吃过了？”
“是的，在网吧叫了东西吃。”
“下午还有课么？”
“数学老师会讲解重点。”
“那快去吧，别迟到了。”
简单的对话很快就结束了，而我预料中的暴风雨却没有来临。我没有也不愿去仔细分析这一切，直接推开车门，向着学校走去。
“中午的太阳还真是刺眼啊。”

(全文 …)